20100214

藝術鑑賞（傳統音樂）

課程目標：
1.瞭解並欣賞台灣的南管、北管、琴與琵琶，以及傳統音樂如何以多元多面向豐富了吾人的生活與社會文化。
2.從宏觀的角度認識亞洲音樂傳統的多元與特色，進一步培養尊重不同文化的態度。
3.瞭解傳統音樂之特質，並啟發學生於創作或展演中表現自我的特色。

課程簡介：
包括臺灣與亞洲的傳統音樂兩部分，臺灣的傳統音樂部分配合講解與實作，認識並欣賞臺灣的古典音樂：南管與北管，以及中國音樂中的琴與琵琶；這些典雅或堂皇的音樂，以多元多面向，豐富了吾人的生活與社會文化。亞洲的傳統音樂部分基於時間關係，概要介紹印度、東南亞音樂(甘美朗練習)及日本音樂，讓同學們認識亞洲音樂傳統的多元與特色。

評分標準：
1.傳統音樂類音樂會的聆賞心得報告(10%*2=20%)。
2.每堂課最後之隨堂測驗(上課日期有註“*”者)(5%*12=60%，超過的分數為紅利分數)。
 **遲到20分鐘(含)以上者，該堂隨堂測驗成績不列入計算。
3.期中呈現(小組或個人，形式不拘)(10 %)。
4.期末心得報告(10%)。

作業要求
1.傳統音樂類音樂會的聆賞心得報告兩篇，每篇A4兩頁，行距1.5，新細明體，字體12，請註明聆賞之節目名稱及日期。
2.期中呈現(小組或個人均可，形式不拘)。
3.期末心得報告。

參考資料
許常惠、呂錘寬、鄭榮興
2002   《台灣傳統音樂之美》臺中：晨星  (ML3747 T3515 2002)
王海燕、紀永濱、潘汝端
2000   《傳統音樂參考手冊》國立傳統藝術中心籌備處 (ML3746 C48 2000)
呂錘寬
2005   《台灣傳統音樂概論：歌樂篇》臺北：五南 (ML3747 L84 2005)
2007   《台灣傳統音樂概論：器樂篇》臺北：五南
2011   《南管音樂》、《北管音樂》臺中：晨星
俞人豪、陳自明
1995   《東方音樂文化》 北京：人民音樂 (ML162 Y82 1995)
韓國鐄
1992 《韓國鐄音樂文集》（三）臺北：樂韻　(ML160 H3)
及《樂覽》第102期 (2007年12月)

課程進度

週次 日期 主題
1 9/21 課程介紹
                  台灣的漢族傳統音樂、古典音樂
2 9/28* 南管(一)來唸工尺譜、樂曲種類與樂器
3 10/05* 南管(二)譜(絲竹樂)
4 10/12* 南管(三)南管戲介紹
5 10/19 跨領域學習週
6 10/26* 南管(四)南管文化與風格
7 11/02* 北管(一)樂曲種類與樂器
8 11/09* 北管(二)來唸工尺譜、譜(絲竹樂)
9 11/16* 北管(三)來打鼓介和牌子(鼓吹樂)
10 11/23* 北管(四)敲鑼打鼓來唱戲
11 11/30* 古琴
12 12/07* 琵琶
13 12/14 期中呈現
14 12/21* 大家來玩甘美朗(在甘美朗教室M2203上課)
15 12/28* 印度音樂
16 101/1/4*日本音樂
17 1/11* 日本古典藝能
18 1/18 繳交期末心得報告「傳統音樂與我」